[Macronoroeste-campinas] Coleção Viva Cultura Viva estará disponível em site

Terça Maio 4 22:44:10 CEST 2010

 Coleção Viva Cultura Viva é lançada com o objetivo de fomentar e ampliar a
reflexão sobre a cultura

*Os vídeos reúnem entrevistas e debates com profissionais de diversas áreas
da cultura e estão disponíveis no site
www.vivaculturaviva.org.br<http://webmailer.com.br/click.aspx?id=110696853&extlink=http%3a%2f%2fwww.vivaculturaviva.org.br%2f>.
O site também apresenta uma seção com conteúdos sobre Gestão Cultural. *

* *

A *Coleção Viva Cultura Viva* integra o projeto *Prêmio Cultura Viva -
Formação*, uma iniciativa do Ministério da Cultura -* MinC*, com patrocínio
da *Petrobras *e coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em
Educação, Cultura e Ação Comunitária* - Cenpec*. Composta* *por 11 vídeos (5
minutos cada um), seis debates (20 minutos cada um) e o site, a *Coleção Vi
va Cultura Viva *tem por objetivo difundir conceitos e promover reflexões
sobre questões contemporâneas relacionadas ao campo da cultura em suas
diferentes dimensões, como por exemplo, o processo criativo, as artes, a
educação, a sustentabilidade, as redes sociais e a participação cidadã.

Para a produção dos *vídeos* e dos *debates *foram gravados depoimentos e
reflexões de profissionais relevantes em suas áreas de atuação como Alfredo
Manevy, Ana Carla Fonseca, Antônio Augusto Arantes, Bernardo Toro, Célio
Turino, Danilo Santos de Miranda, Gilberto Gil, Guti Fraga, Jailson de Souza
e Silva, Juca Ferreira, Lala Deheinzelin, Ladislau Dowbor, Marta Porto,
Renato Janine Ribeiro e Teixeira Coelho, entre outros.

Para a superintendente do Cenpec, Carminha Brant, *os conteúdos apresentados
pela Coleção Viva Cultura Viva não pretendem esgotar os temas propostos, mas
sim estimular uma reflexão sobre questões contemporâneas do campo da
cultura. O site foi pensado como uma ferramenta estratégica de difusão dos
vídeos e debates, ampliando o acesso que a tiragem dos DVDs não alcança.*

Um diferencial da *Coleção Viva Cultura Viva *está em seu website
www.vivaculturaviva.org.br<http://webmailer.com.br/click.aspx?id=110696853&extlink=http%3a%2f%2fwww.vivaculturaviva.org.br%2f>,
que além dos vídeos e debates apresenta uma seção destinada ao tema *Gestão
Cultural* e um *Saiba Mais *com informações complementares sobre os temas
tratados em cada um dos vídeos.

Na seção *Gestão Cultural* o internauta tem acesso a uma apostila que
apresenta subsídios para os processos de concepção, planejamento,
elaboração, gerenciamento e avaliação de projetos culturais. Com esse
material pretende-se contribuir para o trabalho de gestores culturais, assim
como fornecer material de apoio para a formação de agentes culturais.

Confira abaixo a sinopse dos vídeos e debates.

*Sinopse dos vídeos** *

*Vídeo 1: O que é Cultura?*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy*, *Danilo Santos de Miranda*, *Gilberto
Gil*, *Juca
Ferreira e* *Renato Janine Ribeiro.*

**

A definição de cultura é múltipla. Nesse vídeo, personalidades debatem e
apontam reflexões variadas sobre o tema. Desde o conceito primário da
palavra 'cultura', com ligação ao cultivo, até a distinção do significado de
cultura a partir do século XX.

**

**

**

*Vídeo 2: Programa Cultura Viva*

Depoimentos: *Célio Turino*, *Gilberto Gil, Juca Ferreira e Alfredo Manevy.*

O vídeo apresenta uma reflexão sobre o Programa Cultura Viva, criado em 2004
na gestão de Gilberto Gil, com o objetivo de 'desesconder'o Brasil e
potencializar as energias criadoras do povo brasileiro. 'Que acontece quando
se solta uma mola comprimida, quando se liberta um pássaro, quando se abrem
as comportas de uma represa'. - Gilberto Gil

*Vídeo 3: Cultura e Cidadania*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy,* *Bernardo Toro*, *Danilo Santos de Miranda*,
*Marta Porto e* *Oscar Vilhena Vieira.*

Como a cultura se relaciona com as noções de cidadania e direitos? O Estado
tem a responsabilidade de proporcionar acesso à cultura para todos os
integrantes de uma comunidade. Essas e outras questões são abordadas nesse
vídeo.

*Vídeo 4: Cultura e Sustentabilidade*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy, Danilo Santos de Miranda, Ladislau Dowbor,
Marcos Arruda e* *Marta Porto.*

Esse vídeo questiona como garantir que as intervenções feitas pelo homem
sejam pensadas, planejadas e cuidadosas. Qual é o modelo de desenvolvimento
que buscamos? Como a cultura pode contribuir para esse desenvolvimento? É
preciso qualificar o desenvolvimento de uma sociedade, posicionando a
cultura de forma estratégica.

**

*Vídeo 5: Cultura e educação*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy, Célio Turino, Danilo Santos de Miranda, Juca
Ferreira, Ladislau Dowbor, Gilberto Gil e Maria Alice Setubal.*

A cultura é parte essencial da educação e deve ser pensada de forma ampla. A
educação vai além de um repasse sistemático de conhecimento e deve ser
transmitida como algo em permanente transformação. Os diferentes diálogos e
contradições do mundo contemporâneo devem estar inseridos no ato de educar.

**

**

*Vídeo 6: Cultura e Liberdade*

**

Depoimentos: *Celso Favaretto*, *Danilo Santos de Miranda, Gilberto Gil e
Renato Janine Ribeiro.*

A cultura lida com a criação de novas formas de vida. Como o homem se
expressa? O conhecimento, o imaginário, o simbólico e a cultura trazem ao
ser humano o reconhecimento de si e do outro. A experiência cultural
modifica o indivíduo no sentido de ampliar o olhar para o significado de
liberdade.

**

*Vídeo 7: Cultura e Arte*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy *e* Danilo Santos de Miranda*.

As artes têm papel decisivo dentro da cultura. Trabalhar a idéia da cultura
enquanto fenômeno da criação, do imaginário, da arte. Como a expressão das
manifestações artísticas interfere no cotidiano das pessoas?

**

*Vídeo 8: Cultura, Encontros e Diálogos*

**

Depoimentos: *Maria Alice Setubal, Marcos Arruda, Marta Porto e Oscar
Vilhena Viera*.

A diversidade brasileira possibilita a criação de novas formas de expressão.
A cultura tem a possibilidade de levar ao indivíduo o reconhecimento e a
compreensão de que ele tem algo a produzir e contribuir para com seu
contexto social e histórico.  ?O diálogo entre as culturas é fundamental
para fazer com que a riqueza do todo seja ainda maior do que as somas das
várias culturas.? ? Marcos Arruda

**

**

*Vídeo 9: Cultura Digital*

**

Depoimentos: *Alfredo Manevy, Danilo Santos de Miranda, Gilberto Gil e
Ladislau Dowbor*.

O acesso à informação e a facilidade na comunicação criaram uma nova era
civilizatória. A tecnologia sempre teve impacto revolucionário na cultura,
mas hoje permite trocas inéditas entre os indivíduos. O desafio: preservar
esse potencial e preservá-lo plenamente.

**

*Vídeo 10: Redes Sociais*

Depoimentos: *Célio Turino,* *Chico Simões, Cláudia Castro, Danúbio Silva,
Lu Cachoeira, Raimundo Nonato Chacon e TC.*

O vídeo apresenta uma discussão sobre o intercâmbio de idéias, de
informações e de experiências a partir das chamadas redes sociais, que têm
importância fundamental para as sociedades contemporâneas.

**

*Vídeo 11: A Teia*

**

Depoimentos: *Alexandre Santini, Augusto Boal, Célio Turino, Chico Simões,
Danúbio Silva, Gilberto Gil, Juca Ferreira, Marcio Griô e Regina Barbosa.*

Esse vídeo retrata a Teia, evento considerado como o m*aior encontro da
diversidade cultural brasileira, uma* grande celebração de iniciativas
culturais que tem por objetivo consolidar as ações do Programa Cultura Viva,
refletir sobre as ações dos Pontos de Cultura e avançar na organização dos
mesmos.

Saiba mais sobre as personalidades que colaboraram nos depoimentos da
Coleção Viva Cultura Viva:

*Alfredo Manevy, *Secretário Executivo do Ministério da Cultura.

*Bernardo Toro, *filósofo e educador colombiano.

*Célio Turino, *Secretário de Cidadania Cultural do Ministério da Cultura.

*Celso Favaretto,* filósofo e professor da Universidade de São
Paulo<http://webmailer.com.br/click.aspx?id=110696853&extlink=http%3a%2f%2fpt.wikipedia.org%2fwiki%2fUniversidade_de_S%25C3%25A3o_Paulo>
/USP.

*Danilo Santos de Miranda, *sociólogo, filósofo e Diretor Regional do SESC
São Paulo.

*Gilberto Gil, *cantor, compositor e ex-ministro da Cultura.

*Juca Ferreira, *Ministro de Estado da Cultura.

*Ladislau Dowbor, *professor de Economia da PUC/SP.

*Maria Alice Setubal, *socióloga e diretora-presidente do Cenpec.

*Marcos Arruda*, socioeconomista, educador e coordenador do PACS.

*Marta Porto, *jornalista especialista em políticas culturais.

*Oscar Vilhena Vieira, *professor da FGV e Diretor da Conectas Direitos
Humanos.

*Renato Janine Ribeiro, *filósofo e professor da Universidade de São
Paulo<http://webmailer.com.br/click.aspx?id=110696853&extlink=http%3a%2f%2fpt.wikipedia.org%2fwiki%2fUniversidade_de_S%25C3%25A3o_Paulo>
/USP.

**

*Sinopse dos debates***

*
**Debate1 - Cultura e Sustentabilidade*

* *

Debatedores: *Ana Carla Fonseca*, economista especializada em economia da
cultura e desenvolvimento e *Marta Porto*, jornalista e especialista em
políticas culturais.

Mediador: *Lala Deheinzelin*, especialista em economia aplicada a futuros
desenvolvimentos

O debate aborda o valor da cultura na discussão do tema da sustentabilidade
e o seu papel como 'difusora de liberdade'. A idéia sustentável é inserida
como movimento de mudança, de cooperação. Por meio de economias solidárias e
de consumo responsável há o espaço necessário para criar um novo paradigma
nos modelos de desenvolvimento?

* *

**

*Debate 2 - Cultura e Educação*

* *

Debatedores: *Alcione Araújo,* escritor, dramaturgo, roteirista de cinema e
TV e *Maria Helena Pires Martins*, professora de políticas culturais da USP
Mediador: *Adriano Nogueira*, consultor do MinC/PNUD-ONU e Instituto Paulo
Freire

Como agregar cultura à educação e trazer o indivíduo para participar da vida
cultural da comunidade beneficia a formação de valores? Qual é o papel da
educação na formação de público e de consumidores de cultura? Pensar a
escola além de seus muros.

*Debate 3 - Arte e Pensamento*

* *

Debatedores: *Aimar Labaki*, dramaturgo, diretor, ensaísta, tradutor e
novelista e
*Guti Fraga*, diretor artístico e fundador do grupo Nós do Morro
Mediador: *Lala Deheizelin*, especialista em economia aplicada a futuros
desenvolvimentos

A autonomia e a liberdade artística dentro do contexto socioeconômico
brasileiro. As produções multiplicadoras dentro das comunidades. Por meio
das palavras dos criadores, artistas e inventores, um panorama da cena
artística brasileira e a ideia da inclusão da cultura como libertadora de
conceitos e saberes pré-estabelecidos.

**

*Debate 4 -Tradição, Memória e Ruptura*

* *

Debatedores: *Antônio Augusto Arantes*, antropólogo especialista em
patrimônio cultural e *Teixeira Coelho*, professor da USP e curador do MASP
Mediador: *TT Catalão*, jornalista e consultor PNUD-ONU

* *

A relação da cultura como recuperação do passado. A arte como forma de
revolução cultural. Transmissão da cultura e preservação dos bens
considerados fundamentais para a afirmação da identidade. O papel das
políticas públicas na reconstrução e ressignificação das práticas
tradicionais.

 *Debate 5 - Cultura Digital e Novas Gramáticas*

* *

Debatedores: *André Parente*, professor e pesquisador em comunicação da UFRJ
*Marcello Dantas*, curador e designer de exposições

Mediador: *André Vallias*, poeta e produtor de mídia interativa

Vivemos em um momento no qual os modelos devem ser reinventados: modelos de
linguagens, modelos de pensamento e de usos para as novas gramáticas que a
cultura digital possibilita. Existe uma especificidade do digital? Onde está
essa especificidade? Por que pensar essa especificidade no momento em que
não apenas no campo da arte, mas no campo da cultura, as pessoas começaram a
pensar a cultura como algo que é múltiplo e não necessariamente específico?

 *Debate 6 - Redes Sociais e Comunicação*

Debatedores: *Jailson de Souza e Silva*, educador e fundador do Observatório
de Favelas - RJ; *Rogério da Costa*, professor da PUC-SP e coordenador do
LINC da PUC-SP
Mediador: *Claudio Prado*, Laboratório Brasileiro de Cultura Digital

A possibilidade de criar uma nova realidade com diferentes tempos e espaços,
onde o cotidiano adquire novo aspecto. Qual a importância das redes sociais
na sociedade contemporânea? Como minimizar os riscos apresentados pelas
tecnologias da informação e da comunicação (TIC's) para a preservação e
manutenção das culturas locais?

* *

*INFORMAÇÕES PARA A IMPRENSA*

*Marra Assessoria de Comunicação - (11) 3258-4780*

Paulo Marra: marra em paulomarra.com.br

Marcelo Prado: prado em paulomarra.com.br

Site: www.paulomarra.com.br<http://webmailer.com.br/click.aspx?id=110696853&extlink=http%3a%2f%2fwww.paulomarra.com.br>

-

-- 
Robson Bomfim
Tuxaua projeto:Nós na Interseção Digital
GNU/LINUX user # 489500
e-mail: reductio.ad.ethos em gmail.com
skype: rbscamba1

-
-----    --- eSPAço LivRe dE ArTe---    ----
*** *Free Art CiberNeticA   --- Gimp---    Inkscape
XiluGraVida   @!---§§§#---      /Debian/ /linux/GNU
/Linux--#$ 00101101010010 love bits***.*

http://lattes.cnpq.br/7461730442638498
http://forumpaulistadepontosdecultura.wordpress.com/
http://teiapaulista.redepaulistadepontosdecultura.net/
http://culturadigital.br/teia2010/
http://culturadigital.br/cnpdc/
http://teia2008.org
http://mocambos.net
http://www.noscaminhosdesaopaulo.org/
http://www.forumdebian.com.br/
-------------- Próxima Parte ----------
Um anexo em HTML foi limpo...
URL: /pipermail/macronoroeste-campinas/attachments/20100504/4afb9e35/attachment-0001.htm 