<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=windows-1252">
</head>
<body bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<br>
<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_quote">
<div class="gmail_quote">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top">
<div>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="font-family: arial; font-size:
10pt;">
<blockquote style="border-left: 2px solid
rgb(16, 16, 255); padding-left: 5px;
margin-left: 5px;">
<div>
<div>
<div style="background-color: rgb(255,
255, 255); font-family:
arial,helvetica,sans-serif; color:
rgb(0, 0, 0); font-size: 10pt;">
<div style="font-family:
arial,helvetica,sans-serif;
font-size: 10pt;">
<div style="font-family: times new
roman,new york,times,serif;
font-size: 12pt;">
<div style="font-family:
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font-size: 10pt;">
<div style="font-family: times
new roman,new
york,times,serif; font-size:
12pt;">
<table border="0"
cellpadding="0"
cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top">Muy
fuerte...<br>
"ONGs" dando clase
en las escuelas
p�blicas ("ONG" =
Fundaci�n privada
del Bot�n)<br>
<br>
<blockquote
style="border-left:
2px solid rgb(16,
16, 255);
padding-left: 5px;
margin-left: 5px;">
<div>
<div
style="font-family:
arial;">2�
propuesta
<table
border="0"
cellpadding="0"
cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td
valign="top">
<p
style="line-height:
normal;"><b><span
style="color:
rgb(84, 141,
212);
font-size:
12pt;">AHORA
LO QUE VIENE
EN LA
COMUNIDAD DE
MADRID:</span></b><span
style="font-size:
12pt;"></span>
</p>
<p
style="line-height:
normal;"><span
style="font-size:
12pt;">"E mail
en respuesta a
la petici�n de
informaci�n de
Soy P�blica
sobre el tema
de que
fundaciones
privadas den
clase en la
escuela
p�blica.<br>
__________________<br>
<br>
Os cuento c�mo
fueron las
cosas de
verdad. Pero
va a ser
largo, as� que
sentaos.<br>
<br>
La fundaci�n
(ellos se
presentaron
como ONG)
"Empieza por
educar" (<a
moz-do-not-send="true"
href="http://www.empiezaporeducar.org/" rel="nofollow" target="_blank"><span
style="color:
blue;">www.empiezaporeducar.org</span></a>)
vino a la CCP
en junio
porque el a�o
siguiente
quer�an
implantar como
experiencia
piloto en 10
institutos de
Madrid su
programa.<br>
En principio
no iban a
venir a
nuestro
centro, pero
la Directora
provincial de
Madrid Este,
personalmente,
les se�al� el
IES Villarejo,
ya que ella es
de Villarejo.<br>
As� que
vinieron.<br>
Recibimos a
las dos chicas
responsables
en la CCP y
nos informaron
de que:<br>
1.- Es un
programa
destinado a
centros donde
hay
dificultades
con ciertos
alumnos
(p�blicos;
seg�n ellos,
estos
problemas no
los hay en
concertados ni
privados)
exclusivamente
en las
asignaturas de
Lengua y
Matem�ticas.<br>
2.- Est�n
subvencionados
por empresa
privada
aunque, como
ONG, recibe
tambi�n
subvenci�n
p�blica. Pero
mayoritariamente
privada. La
fundaci�n la
lleva la
esposa de
Bot�n y est�
adscrita al
grupo
Santander.<br>
3.- Ofrec�an
personal de
apoyo en las
clases y a
entera
disposici�n de
la direcci�n.
La persona que
viniera
tendr�a
horario
completo
(18-20h).<br>
4.- Esa
persona la
eligen ellos y
la pagan
ellos. Se
supone que los
de Mate son de
Matem�ticas,
ADE,
arquitectos,
ingenieros...
y los de
Lengua,
fil�logos y
blablabl� (lo
ten�is en su
web).<br>
5.- Esta
persona la
eligen por
excelencia en
el curr�culum,
tras
entrevistas
personales y,
casi cito
"porque son
personas muy
motivadas, muy
preparadas y
ansiosas de
trabajar".
Debe de ser
que
interpretan
que nosotros
no lo estamos
(ni preparados
ni motivados).<br>
6.- Si
llegaran al
centro,
podr�an estar
dentro de la
propia aula,
dando clase
por separado
en grupos
peque�os o en
grupos de
desdoble.
Solos. Pero
vamos, como la
direcci�n
quisiese.<br>
7.- Incluso �l
podr�a
evaluar, pero
ser�a el
profesor
titular
funcionario el
que firmara
las notas.<br>
8.- Su
filosof�a,
seg�n su web,
es que la
educaci�n est�
en crisis y
que ya vienen
ellos a
solucionarlo.
Insisten mucho
en la idea
"l�deres del
ma�ana" y que
cualquiera
puede serlo
(ideolog�a muy
opusiana, como
es la
fundaci�n y la
esposa de
Bot�n). La
venden, eso
s�, como
mecanismos de
ayuda y apoyo
al profesorado
y que as� el
alumnado
estar� mejor
atendido.<br>
<br>
La CCP, por
supuesto,
qued�
desconcertada.<br>
1.- Les
dijimos que no
sab�amos hasta
qu� punto era
legal que
personas que
no han pasado
los procesos
selectivos
para acceder a
la funci�n
p�blica pod�an
estar dando
clases a
alumnos en
periodo
lectivo.<br>
2.- Les
dijimos que si
ocurriera
algo, qu�
grado de
responsabilidad
tendr�an. No
contestaron.
Tambi�n
dijimos que no
pon�amos en
duda la
formaci�n e
inter�s de sus
trabajadores,
pero que no
eran menores
los de los
interinos y
que adem�s,
�stos s�
hab�an
demostrado lo
que sab�an y
no como los
suyos.Y que su
palabra no nos
bastaba.<br>
3.- Le dijimos
a la jefa de
estudios que
si la
direcci�n
provincial
permit�a abrir
desdobles con
esta gente,
por qu� no
ped�amos m�s
interinos y
personal
funcionario y
que nos
abrieran esos
desdobles. La
jefa de
estudios dijo
que no
mandar�an m�s.<br>
4.- Les
dijimos, por
supuesto, que
esto no
pod�amos
aprobarlo en
CCP, que es un
�rgano de
propuestas y
consultivo, y
que el poder
de decisi�n
est�n en el
claustro.<br>
5.- Enseguida
dijeron que no
hac�a falta la
aprobaci�n del
claustro y que
la decisi�n
deb�a ser
inmediata
porque si no,
este programa
lo ofrecer�an
a otros
centros.
Tambi�n nos
quedamos
sorprendidos.
Dijimos que
los jefes de
departamento
lo llevar�amos
a cada
departamento y
llevar�amos la
votaci�n de
los miembros
al jefe de
estudios en un
par de d�as.<br>
6.- Termin� la
CCP y, 20'
despu�s,
volvi� a
llamar la
directora
provincial en
persona
diciendo que
no hac�a falta
la aprobaci�n
en claustro
del programa.
Que bastaba
con la
aprobaci�n de
los
departamentos
afectados:
Lengua y
Matem�ticas.<br>
7.- Los
departamentos
votaron en
contra... y no
por
unanimidad.<br>
8.-
Obviamente,
algunos
profesores ya
ten�amos
pensado que si
alg�n
departamento
lo aprobaba,
solicitar�amos
un claustro
extraordinario
para tratar
este tema.<br>
9.-
Igualmente, la
comunicaci�n
de la
Directora
provincial fue
estrictamente
telef�nica.
Hasta donde
sabemos,
ninguna
circular
firmada y/o
compulsada
lleg� al
centro.<br>
10.- En la
siguiente CCP,
en tono serio
(pero jocoso),
la profesora
de M�sica dijo
que ella ten�a
unos amigos de
viol�n muy
buenos y que
hab�a pensado
que vinieran a
dar clases a
los chicos.
Los chicos
recibir�an
unas clases
magn�ficas,
adem�s de que
desdoblar�an
el grupo,
luego mejor
para el
alumno, y que
como esa
decisi�n no
deb�a tomarla
ni el claustro
ni la CCP,
sino solo el
departamento,
pues que
hab�an
decidido que
s� y que nos
lo comunicaba
nada m�s. Era
broma, claro,
pero refleja
muy bien el
sustrato de
caciquismo de
la situaci�n.<br>
11.- Todo esto
qued� recogido
en el acta de
la CCP, as�
como las
quejas de que
hab�a sido
ninguneada por
la direcci�n
provincial,
tanto como el
claustro de
profesores. Ya
que este
programa
afecta al PEC
del centro, o
as� lo
pensamos,
creemos que se
debe aprobar
en claustro.
Tambi�n qued�
recogido el
malestar por
la presunta
ilegalidad en
que nos pod�a
haber metido
la direcci�n
provincial.<br>
12.- La
conclusi�n de
los profesores
es que aunque
se presenten
como ONG o
fundaci�n,
basta con
asomarse a su
web para
observar que
m�s parecen
una empresa de
trabajo
temporal de
�lite que
busca alumnos
universitarios
ya licenciados
(con o sin
M�ster de
Educaci�n) que
tengan dotes
de direcci�n y
sean capaces
de hacer
proyectos que
formen los
l�deres del
ma�ana (y que
ellos mismos
lo sean), sea
en educaci�n o
en cualquier
�mbito; y
apestaba
bastante,
dicho sea de
paso, a que
quiz� en el
futuro quieran
privtaizar las
direcciones de
los centros y
nuestros
directores
terminen
saliendo de
lugares como
�ste.<br>
</span><span
style="font-size:
10pt;"><br>
</span><span
style="font-size:
12pt;">Ahora
ya pod�is
cerrar la boca
del asombro,
dejar de
temblar y de
tiraros de los
pelos.<br>
Espero que
ning�n
instituto
p�blico
apruebe esto,
porque
entonces ser�a
para empezar a
dar tortazos a
dos manos a
algunos de
nuestros
compa�eros.<br>
Recordad que
aunque la
direcci�n
(porque sea
af�n) quiera
el programa,
el profesor
puede negarse
al no existir
ning�n
convenio
oficial con
esta gente
(hasta donde
sabemos) y que
el claustro
puede
rechazarlo,
bastar�a con
proponer uno
extraordinario
recogiendo las
firmas
necesarias
para
discutirlo, y
el director no
puede tomar
una decisi�n
en contra del
criterio del
claustro ni
del consejo
escolar. El
director tiene
sus
competencias,
pero tambi�n
sus l�mites.<br>
En nuestras
manos est�
pararlo."</span>
</p>
<p
style="line-height:
normal;"><span
style="font-size:
10pt;"></span><span
style="font-size:
12pt;"></span>�
</p>
<p
style="line-height:
normal;"><span
style="font-size:
10pt;">A
continuaci�n
alguien
contesta lo
siguiente:</span><span
style="font-size:
12pt;"></span>
</p>
<p
style="line-height:
normal;"><span
style="font-size:
10pt;">�"<span
style="color:
black;">En el
IES Mariano
Jos� de Larra
(Aluche) estos
mismos han
preparado una
escuela de
verano y
despu�s a
partir de
Septiembre ya
los tienen en
el Instituto.
Yo me negu� a
colaborar y
ser "cuerda de
transmisi�n"
de semejante
desprop�sito.</span></span><span
style="font-size:
12pt;"></span>
</p>
<p
style="line-height:
normal;"><span
style="font-size:
10pt;">�<span
style="color:
black;">Yo
pertenezco a
un IES de la
zona del Larra
y expuse en
cuanto lo
ofrecieron las
verdaderas
intenciones de
esta gente
pues me
molest� en
leer su p�gina
web. A
nosotros nos
lo impusieron,
se coment� en
reuni�n de
tutores y
palabras
textuales de
la jefa de
estudios:"Nosotros
somos los
gestores y no
os vamos a
plantear si
acept�is ese
recurso o no".
Nada de
claustro, nada
de CCP.
Caramelito de
escuela de
verano e
imposici�n de
personas
elegidas a
dedo reci�n
licenciadas
sin m�ster
todav�a para
apoyos durante
el curso
escolar. Soy
interina,
tengo mis
ex�menes de
oposici�n
aprobados y no
saqu� plaza
porque me
faltaban
m�ritos. No
voy a apoyar
esto ni voy a
permitir que
me atropellen
as�. Fui la
�nica que no
entregu� los
papeles de
inscripci�n a
los
alumnos/as. Yo
no patrocino
ni academias
ni recursos de
empresas
privadas.
Todos mis
compa�eros/as
aunque
protestando
terminaron
entrando en el
juego". 3000
interinos que
han pasado un
proceso
selectivo de
oposici�n
estar�n en
paro el a�o
que viene
mientras los
elegidos por
esta fundaci�n
se meten en
las aulas� </span></span><span
style="font-size:
12pt;"></span>
</p>
<p
style="line-height:
normal;
margin-bottom:
12pt;"><span
style="font-size:
12pt;"><br>
</span><b><span
style="color:
rgb(192, 0,
0); font-size:
12pt;">REENVIAD
A QUI�N
CONSIDER�IS
OPORTUNO.</span></b><span
style="font-size:
12pt;"><br>
<br>
</span>
</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
</blockquote>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</blockquote>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<br>
</div>
</div>
<br>
</body>
</html>