Tomo algunos comentarios de la lista y otros que me llegaron de manera privada y les mando el borrador de lo que sería mi respuesta, y parte de lo que le voy a sugerir a Elías: Las declaraciones de funcionarios del Ministerio de Educación de la Provincia demuestran que: 1. La Dirección General de Cultura y Educación carece de todo plan respecto de la enseñanza de la informática y admite haber entregado esa área estratégica de la educación a una empresa privada extranjera. 2. El gobierno provincial fundamenta dicho gravísimo incumplimiento de sus deberes fundamentales en motivos económicos (no habría fondos para pagar la capacitación) al mismo tiempo que resigna miles de millones de pesos que legítimamente le corresponden a la Provincia de Buenos Aires en el apoyo a la Ley de Responsabilidad Fiscal y la puja por los fondos coparticipables. 3. Idéntica es la actitud del Ministerio de Educación de la Nación, que se embarcó en una compra de 50.000 computadoras sobredimensionadas, sin plan pedagógico, sin previsión de capacitación docente, sin ninguna idea acerca de cómo hacer de un uso relevante y significativo de la informática en la vida escolar. 4. La participación de las empresas en el ámbito educativo es deseable siempre y cuando los objetivos pedagógicos, los contenidos y la estrategia educativa sean determinados por el Estado. En este caso, el Estado ha optado por concesionar un área estratégica a una empresa privada de características monopólicas sin siquiera fijar las condiciones de dicha privatización de la educación. 5. Es necesario contar con el texto del convenio particular que ha suscripto -según las declaraciones de los funcionarios- la Dirección General de Cultura y Educación, pero de ser similar al denominado "partners in learning" suscripto con el Ministerio de Educación de la Nación, sólo se prevé la entrega sin costo de sistemas operativos obsoletos y nada dice acerca de la capacitación de los docentes. 6. Aún sin desconocer la importancia de la cuestión económica, es necesario remarcar que la crítica fundamental del pedido de informes al supuesto convenio no está basada en estas cuestiones sino en la necesidad de evitar la construcción de nuevas dependencias tecnológicas y facilitar una educación verdadera de esta verdadera técnica cultural que es el software. 7. De todas maneras, es importante señalar que el uso de software libre permite otros ahorros, no sólo los derivados de los costos de las licencias, sino de la posibilidad de reutilizar eficazmente computadoras en desuso y evitar la necesidad de costosas compras de equipamiento. --------------------- Una última cuestión: me encanta que hayan contestado y más de esta manera. Y retomo un planteo de Vladi de hace un rato que comparto, acerca de diversificar los cuestionamientos, me refiero sobre todo a que no haya una única voz que plantee estas cuestiones. Patricio