(Fwd) (maestra) importante
De la lista maestra a miembros de la lista maestra, pero quizá les sea interesante esta espiadita. Lista Maestra - Intercambio entre maestras y maestros en apoyo a la lista correRIAS. Dirigir las cartas a [email protected] Para subscribirse: carta a [email protected] y en el cuerpo del mensaje subscribe maestra y para desuscribirse: desuscribe maestra ------- Forwarded message follows ------- From: "Escuela 32 Iyu" <[email protected]> Hola, mi nombre es Patricia y soy maestra de informática del turno tarde de la escuela 32 de Río Grande, Tierra del Fuego. Estoy interesada en realizar el proyecto "el vieja", en el cual se trabajan varias areas. Lo llevaría a cabo con la seño de cuarto grado o año, pero necesitamos de tres escuelas más que deseen sumarse y tener en cuenta que deben ser cuatro provincias distintas. SI alguien está interesado contestenme así nos empezamos a poner en contacto y a organizarnos. Muchas gracias. ACÁ ENVÍO EL PROYECTO PARA QUE TENGAN UNA IDEA DE QUE SE TRATA. El viaje Este proyecto apunta a trabajar con niños de 6to EGB, transitando contenidos curriculares integrando áreas, acercando los contenidos al mundo más cotidiano de los niños y niñas y al uso de las nuevas tecnologías. Trabajar en grupo y representar a su escuela, a su lugar y a su provincia, despertará en ellos el compromiso y el deseo de hacer mejor y con responsabilidad la tarea. Por otro lado este proyecto puede concebirse como un "juego" ya que se proyecta el tratamiento de diferentes contenidos relacionados en un proyecto común que se irá desarrollando por etapas, al final de las cuales habrá un resultado que mostrar, explicar y disfrutar. Es de destacar que aquí se trabajarán los objetivos curriculares y principalmente los actitudinales que generan la responsabilidad de trabajar en grupo y cumplir en tiempo y forma con las consignas que se irán desarrollando. Título del proyecto: El viaje O investigando sobre los lugares que no conocemos... Áreas que involucra: Lengua. Ciencias sociales. Ciencias naturales: Matemática: Plástica: Tecnología: Duración: Puesta en común: dos semanas 1ra etapa: diez semanas divididas en cinco fases de dos semanas cada una. 2da etapa: cuatro semanas Recursos: es indispensable contar con correo electrónico para el envío de los trabajos realizados en cada fase. Cada escuela tendrá libertad de organización interna y de formato de producciones, según sus recursos y posibilidades, siempre respetando el tiempo de entregas. Cada escuela se compromete a trabajar en cada tema (cada fase) y envíar por correo electrónico su producto a la escuela correspondiente, al término de cada una de las fases. Introducción: Un grupo de niñas y niños de diferentes lugares de nuestro país planean realizar un viaje. Para ello se dividen para averiguar y planificar los lugares posibles a visitar. Durante el transcurso del mismo irán recolectando la información que les brindarán en cada lugar visitado. Se planea realizar: a.. Un folleto turístico b.. Un informe sanitario c.. Un periódico
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Daniel Ajoy