Re: [Solar-cdeducacion] Juego del Diccionario
Lo ideal es tener una version del Keduca bajo windows y con las mismas prestaciones. Esto no solo solucionaria este tipo de juego sino tambien evaluaciones de este tipo, que exigan multiplechoice. Algo similar se puede realizar con lazarus, el cual no resultaria demasiado complicado. Creo, para mi, que lo mas dificil es armar el conjunto de palabras con sus tres o cuatro posibles significados. Si alguien colabora con un documento con una lista de palabras y sus posibles significados e indicando cual es la opcion correcta puedo intentar hacer algo. ___________________________________ ¡Llevate a Yahoo! en tu Unifón! Ahora podés usar Yahoo! Messenger en tu Unifón, en cualquier momento y lugar. Encontrá más información en: http://ar.mobile.yahoo.com/sms.html
El Mié 13 Oct 2004 11:46, Oscar Gunsett escribió:
Lo ideal es tener una version del Keduca bajo windows y con las mismas prestaciones. Esto no solo solucionaria este tipo de juego sino tambien evaluaciones de este tipo, que exigan multiplechoice. Algo similar se puede realizar con lazarus, el cual no resultaria demasiado complicado. Creo, para mi, que lo mas dificil es armar el conjunto de palabras con sus tres o cuatro posibles significados. Si alguien colabora con un documento con una lista de palabras y sus posibles significados e indicando cual es la opcion correcta puedo intentar hacer algo.
Tenés razón! Y tenemos "TestGurú" en la lista de Software incluído. :) ¿Quién puede hacer una lista de palabras (unas 20) sobre cualquier espacio curricular con sus cuatro opciones por palabra? -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
El Mié 13 Oct 2004 12:05, El Profe Roman escribió:
El Mié 13 Oct 2004 11:46, Oscar Gunsett escribió:
Lo ideal es tener una version del Keduca bajo windows y con las mismas prestaciones. Esto no solo solucionaria este tipo de juego sino tambien evaluaciones de este tipo, que exigan multiplechoice. Algo similar se puede realizar con lazarus, el cual no resultaria demasiado complicado. Creo, para mi, que lo mas dificil es armar el conjunto de palabras con sus tres o cuatro posibles significados. Si alguien colabora con un documento con una lista de palabras y sus posibles significados e indicando cual es la opcion correcta puedo intentar hacer algo.
Tenés razón!
Y tenemos "TestGurú" en la lista de Software incluído.
:)
¿Quién puede hacer una lista de palabras (unas 20) sobre cualquier espacio curricular con sus cuatro opciones por palabra?
Me autocontesto! La verdad es que Testguru no es ninguna joyita! Me parece un poco duro de usar para un docente que no esté acostumbrado a editar archivos "a pelo". Tomo tu primera intención, Oscar! A ver que te parecen estas características: - Una interfase para el alumno que le permita elegir el archivo de las preguntas. Al final de la serie de preguntas, le dará una tabla con el número de pregunta y si se contestó bien o mal. ¿Podría crear un informe con el nombre del alumno y la tabla de respuestas que se le presentó a él? - Una interfase para el profesor que le permita ingresar preguntas y adjudicarle el número de la correcta. Espero no estar pidiendo demasiado... :P -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
¿Al final se necesitan o no las palabras? Acá van algunas para que me digas si interpreté bien "la consigna" Tema: Geometría - cuadriláteros 1) Figura con dos pares de lados opuestos congruentes: -Cuadrado -Rectángulo (CORRECTA) -Trapecio 2) Figura con cuatro lados equivalentes y cuatro ángulos rectos: -Cuadrado (CORRECTA) -Rectángulo -Rombo 3) Figura con cuatro lados equivalentes (sus ángulos pueden o no ser congruentes): -Cuadrado -Rectángulo -Rombo (CORRECTA) 4) Cuadrilátero con un par de lados paralelos (los otros pueden no ser paralelos): -Trapecio (CORRECTA) -Cuadrado -Rombo ----- Original Message ----- From: "El Profe Roman" <[email protected]> To: "Proyecto CDrom de Educacion" <[email protected]> Sent: Wednesday, October 13, 2004 4:18 PM Subject: Re: [Solar-cdeducacion] Juego del Diccionario El Mié 13 Oct 2004 12:05, El Profe Roman escribió:
El Mié 13 Oct 2004 11:46, Oscar Gunsett escribió:
Lo ideal es tener una version del Keduca bajo windows y con las mismas prestaciones. Esto no solo solucionaria este tipo de juego sino tambien evaluaciones de este tipo, que exigan multiplechoice. Algo similar se puede realizar con lazarus, el cual no resultaria demasiado complicado. Creo, para mi, que lo mas dificil es armar el conjunto de palabras con sus tres o cuatro posibles significados. Si alguien colabora con un documento con una lista de palabras y sus posibles significados e indicando cual es la opcion correcta puedo intentar hacer algo.
Tenés razón!
Y tenemos "TestGurú" en la lista de Software incluído.
:)
¿Quién puede hacer una lista de palabras (unas 20) sobre cualquier espacio curricular con sus cuatro opciones por palabra?
Me autocontesto! La verdad es que Testguru no es ninguna joyita! Me parece un poco duro de usar para un docente que no esté acostumbrado a editar archivos "a pelo". Tomo tu primera intención, Oscar! A ver que te parecen estas características: - Una interfase para el alumno que le permita elegir el archivo de las preguntas. Al final de la serie de preguntas, le dará una tabla con el número de pregunta y si se contestó bien o mal. ¿Podría crear un informe con el nombre del alumno y la tabla de respuestas que se le presentó a él? - Una interfase para el profesor que le permita ingresar preguntas y adjudicarle el número de la correcta. Espero no estar pidiendo demasiado... :P -- ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Prof. Román Gelbort Director del Proyecto Gleducar (Buenos Aires) Tecnologías de la Información y la Comunicación - Márketing www.gleducar.org.ar -- www.solar.org.ar -- www.romangelbort.com.ar [email protected] - Buenos Aires - Argentina ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ _______________________________________________ Direccion de envio de mensajes: [email protected] Direccion de suscripcion y administracion de cuenta: http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-cdeducacion Direccion del wiki: http://www.lugli.org.ar/wiki/bin/view/Gleduwiki/CDEducativo
Ojo!!! No estoy de acuerdo con algunas respuestas (y con algunas preguntas!!)
1) Figura con dos pares de lados opuestos congruentes: -Cuadrado -Rect�ngulo (CORRECTA) -Trapecio
El cuadrado no? Porque? Que es un par de lados "congruentes"?
2) Figura con cuatro lados equivalentes y cuatro �ngulos rectos: -Cuadrado (CORRECTA) -Rect�ngulo -Rombo
"Equivalentes"? No seria mejor decir "iguales"?
3) Figura con cuatro lados equivalentes (sus �ngulos pueden o no ser congruentes): -Cuadrado -Rect�ngulo -Rombo (CORRECTA)
Otra vez "equivalentes"... :( Y el cuadrado tiene los lados equivalentes tambien, segun la respuesta a la pregunta anterior.
4) Cuadril�tero con un par de lados paralelos (los otros pueden no ser paralelos): -Trapecio (CORRECTA) -Cuadrado -Rombo
El cuadrado y el rombo tambien tienen un par de lados paralelos. Ricardo H. Medel Stevens Institute of Technology ---------------------------------- .o. "Si las tortugas se avivan ..o se acaba la sopa" ooo Juan Sasturain
Podés modificarla como quieras. La clasificación de cuadriláteros que yo trabajo es así: *Cuadriláteros - figura de cuatro lados (sean como sean) *Rectángulos - cuadrilátero con dos pares de lados opuestos congruentes (incluye a los cuadrados=un cuadrado es un rectángulo) *Rombo - figura de cuatro lados equivalentes *Cuadrado - figura de cuatro lados equivalentes y cuatro ángulos rectos (un cuadrado también es un rombo) *Romboides - figura con dos pares de lados no opuestos congruentes *Trapecio - figura con un par de lados paralelos y un par de lados no paralelos. Tenés razón que en la 1) no tiene que estar el cuadrado entre las opciones... Se usa el término "equivalente" porque "igual" implica otro tipo de características. Sería equivalente en la medida, pero no en la dirección ni la ubicación en el plano. El cuadrado y el rombo tambien tienen un par de lados paralelos--> pero los otros dos también tienen que ser paralelos. Saludos Iris ----- Original Message ----- From: "Ricardo H. Medel" <[email protected]> To: "Proyecto CDrom de Educacion" <[email protected]> Sent: Wednesday, October 13, 2004 7:52 PM Subject: Re: [Solar-cdeducacion] Juego del Diccionario Ojo!!! No estoy de acuerdo con algunas respuestas (y con algunas preguntas!!)
1) Figura con dos pares de lados opuestos congruentes: -Cuadrado -Rectángulo (CORRECTA) -Trapecio
El cuadrado no? Porque? Que es un par de lados "congruentes"?
2) Figura con cuatro lados equivalentes y cuatro ángulos rectos: -Cuadrado (CORRECTA) -Rectángulo -Rombo
"Equivalentes"? No seria mejor decir "iguales"?
3) Figura con cuatro lados equivalentes (sus ángulos pueden o no ser congruentes): -Cuadrado -Rectángulo -Rombo (CORRECTA)
Otra vez "equivalentes"... :( Y el cuadrado tiene los lados equivalentes tambien, segun la respuesta a la pregunta anterior.
4) Cuadrilátero con un par de lados paralelos (los otros pueden no ser paralelos): -Trapecio (CORRECTA) -Cuadrado -Rombo
El cuadrado y el rombo tambien tienen un par de lados paralelos. Ricardo H. Medel Stevens Institute of Technology ---------------------------------- .o. "Si las tortugas se avivan ..o se acaba la sopa" ooo Juan Sasturain ---------------------------------------------------------------------------- ---- _______________________________________________ Direccion de envio de mensajes: [email protected] Direccion de suscripcion y administracion de cuenta: http://lists.ourproject.org/cgi-bin/mailman/listinfo/solar-cdeducacion Direccion del wiki: http://www.lugli.org.ar/wiki/bin/view/Gleduwiki/CDEducativo
Una posibilidad: que el programa sirva para practicar las tablas de multiplicar (son un tema que se tiene que aprender de memoria, así que no está mal practicarlas por medio de un multiple choice...). Tablas 2 x 2? 4 6 8 2 x 3? 6 8 10 ... Otra posibilidad, para practicar las clases de palabras (la primera opción es la correcta:) azul ADJETIVO CALIFICATIVO - adjetivo numeral ordinal - adjetivo gentilicio verde ADJETIVO CALIFICATIVO - adjetivo numeral ordinal - adjetivo gentilicio cantar VERBO EN INFINITIVO - verbo en subjuntivo - verbo en presente humedad SUSTANTIVO COMÚN, ABSTRACTO, INDIVIDUAL - sustantivo común, concreto, individual - sustantivo común, abstracto, colectivo árbol SUSTANTIVO COMÚN, CONCRETO, INDIVIDUAL- sustantivo común, abstracto, individual - sustantivo común, abstracto, colectivo bosque SUSTANTIVO COMÚN, CONCRETO, COLECTIVO - sustantivo común, concreto, individual - sustantivo común, abstracto, colectivo pez SUSTANTIVO COMÚN, CONCRETO, INDIVIDUAL- sustantivo propio - sustantivo común, abstracto, colectivo jauría SUSTANTIVO COMÚN, CONCRETO, COLECTIVO - sustantivo común, concreto, individual - sustantivo común, abstracto, colectivo tristeza SUSTANTIVO COMÚN, ABSTRACTO, INDIVIDUAL- sustantivo común, concreto, individual - sustantivo común, concreto, colectivo cien ADJETIVO NUMERAL CARDINAL - adjetivo calificativo - adjetivo numeral ordinal español ADJETIVO GENTILICIO - adjetivo calificativo - adjetivo numeral ordinal tercero ADJETIVO NUMERAL ORDINAL - adjetivo calificativo - adjetivo numeral cardinal Cuando quieras, armo más listas con opciones, de lo mismo o de otros contenidos. Saludos Iris ----- Original Message ----- From: "Oscar Gunsett" <[email protected]> To: "solar-cdeducacion" <[email protected]> Sent: Wednesday, October 13, 2004 11:46 AM Subject: Re: [Solar-cdeducacion] Juego del Diccionario
Lo ideal es tener una version del Keduca bajo windows y con las mismas prestaciones. Esto no solo solucionaria este tipo de juego sino tambien evaluaciones de este tipo, que exigan multiplechoice. Algo similar se puede realizar con lazarus, el cual no resultaria demasiado complicado. Creo, para mi, que lo mas dificil es armar el conjunto de palabras con sus tres o cuatro posibles significados. Si alguien colabora con un documento con una lista de palabras y sus posibles significados e indicando cual es la opcion correcta puedo intentar hacer algo.
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