http://www.educarex.es/mediawiki/index.php/Solfege Solfege es una aplicación que permite entrenar la percepción auditiva a partir de ejercicios basados en notaciones musicales: practicar solfeo. Se puede utilizar para practicar aspectos como intervalos armónicos y melódicos, acordes, escalas y ritmos, etc. con la propia voz. Ejercicios como reconocer una melodía hasta comparar la longitud de dos intervalos, identificar y/o cantar acordes, anotar las notas que se escuchen, recordar e identificar ritmos, etc. En el aula. Puede utilizarse de un modo muy básico, por lo que: Puede ayudar a: * Desarrollar el lenguaje musical, cantar, escuchar, bailar e interpretar. * Las propiedades sonoras de la voz. * Cualidades del sonido: intensidad y ritmo. * La canción como elemento expresivo. * Iniciarse en la valoración, uso y disfrute del patrimonio artístico y cultural; aprender canciones, bailes y danzas. * Comunicar vivencias y emociones utilizando la expresión musical. Cómo: A partir de los ejercicios propuestos basados en notaciones musicales: practicar solfeo y educar el oído: * Practicar aspectos como intervalos armónicos y melódicos, acordes, escalas y ritmos, etc. con la voz. * Ejercicios como reconocer una melodía, comparar la longitud de dos intervalos, identificar y/o cantar acordes, anotar las notas que se escuchen, recordar e identificar ritmos, etc. Imagen:Boton primaria 1_100.png Para 1º y 2º Ciclo de Primaria. Puede ayudar a: * Contribuir al desarrollo psicomotor y a la percepción del espacio y tiempo. * Tomar conciencia de los sonidos y ruidos que nos rodean, diferenciando distintos estilos musicales. * Adquirir los conocimientos, hábitos y destrezas básicos del lenguaje musical. * Experimentar las necesidades expresivas y el proceso creador y perceptivo. * Obtener la confianza y seguridad necesarias para expresarse. * Fomentar las capacidades de expresión libre, investigación, sensibilidad artística y experiencia lúdica. Cómo: A partir de ejercicios basados en notaciones musicales: practicar solfeo y educar el oído: * Practicar aspectos como intervalos armónicos y melódicos, acordes, escalas y ritmos, etc. con la voz. * Ejercicios como reconocer una melodía, comparar la longitud de dos intervalos, identificar y/o cantar acordes, anotar las notas que se escuchen, recordar e identificar ritmos, etc. Imagen:Boton primaria 2_100.png Para el 3º Ciclo de Primaria. Puede ayudar a: * Contribuir al desarrollo psicomotor y a la percepción del espacio y tiempo * Tomar conciencia de los sonidos y ruidos que nos rodean, diferenciando distintos estilos musicales. * Adquirir los conocimientos, hábitos y destrezas básicos del lenguaje musical. * Experimentar las necesidades expresivas y el proceso creador y perceptivo. * Obtener la confianza y seguridad necesarias para expresarse. * Fomentar las capacidades de expresión libre, investigación, sensibilidad artística y experiencia lúdica. Cómo: * Practicar aspectos como intervalos armónicos y melódicos, acordes, escalas y ritmos, etc. con la voz. * Ejercicios como reconocer una melodía, comparar la longitud de dos intervalos, identificar y/o cantar acordes, anotar las notas que se escuchen, recordar e identificar ritmos, etc. * Analizar canciones utilizando las tecnologías: aislar y analizar elementos del ritmo, la melodía, la forma, la textura, la armonía, la tonalidad, el timbre, etc. -- Marcos Guglielmetti - www.musix.org.ar Software Libre para Artistas "Simula reír la hiena. Pero no entiende los chistes." http://es.wikiquote.org/wiki/Roberto_Fontanarrosa -------------------------------- Socio de SOLAR: www.solar.org.ar