--- Em qua, 4/11/09, Gilberto Borges <bandacarona@yahoo.com.br> escreveu:
De: Gilberto Borges <bandacarona@yahoo.com.br> Assunto: Re: Urgente: reducción lecciones de educacion en CR Para: "Rodolfo Lopez" <rodolfo.lopez.g@gmail.com> Data: Quarta-feira, 4 de Novembro de 2009, 12:26
Hola, Rodolfo.
Siga el enlace abajo:
http://www.isme.org/
Puedes mirar en "Advocacy".
Vas encontrar diversos articulos con argumentos mui interesantes.
http://www.isme.org/pt/advocacy-articles/index.php
Te recomiendo los trabajos de Elliot Eisner, David J. Elliot, Paul R. Lehman, Jannet Mils, entre otros. Todos los articulos que estan en esto sitio fueran escritos por "gurus" de la Educacion Musical.
También te recomiendo uno vistazo en esta pagina:
http://www.isme.org/pt/non-english-advocacy/index.php
Hay algunos articulos en español, pero las personas que te mencioné arriba son los mejores.
También puede mirar uno trabajo que yo he hecho en 2007:
http://www.musicaeeducacao.mus.br/artigos/gabfundamentosdaeducacaomusical.pdf
Aca hago una discussión
filosófico-sociológica acerca de la educacion musical y en la segunda parte, los hechos psicológicos relacionados.
Finalmente, en el sitio de la ABEM, vas encontrar muchos articulos en las revistas anuales:
http://www.abemeducacaomusical.org.br/revistas.html
Puede bajar todo, pues fueran liberados publicamente. Acá vas encontrar la legislación brasilera sobre la obligación (reciente) de la enseñanza de musica en las escuelas:
http://www.abemeducacaomusical.org.br/politicas.html
Saludos.
MUSICALMENTE. Gilberto
--- Em qua, 4/11/09, Rodolfo Lopez <rodolfo.lopez.g@gmail.com> escreveu:
De: Rodolfo Lopez <rodolfo.lopez.g@gmail.com> Assunto: Urgente: reducción lecciones de educacion en CR Para: "Gilberto Borges" <bandacarona@yahoo.com.br> Data:
Quarta-feira, 4 de Novembro de 2009, 12:02
En una carta del Ministerio de Educación de Costa Rica (MEP), el próximo año reducirán las lecciones de primaria de Educación musical, es un hecho, para dar más lecciones de "inglés". Los educadores musicales están en vilo en su situación laboral.
Se necesitan datos concretos sobre el derecho internacional, y humano a la educación musical infantil y adolescente, para pelear. Necesitamos defender nuestro derecho a educar en música. Si es necesario, demandamos al gobierno. Necesitamos argumentos de peso.
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