Contenido

Materiales

Personas

Tiempo

Falta por hacer (esto es cosa mía)

Presentación

·         Esquema del plenario

·         Objetivos del plenario

·         Actitud que esperamos de la gente en plenario (respeto, escucha etc…)

Papel continuo con los objetivos y otro con esquemas

Celo

1 persona que haga la presentación

30 ´

·         Escribir los objetivos en papel continuo

·         Preparar presentación

·         Decidir cuánto vamos a contar del esquema del plenario

Discursos

·         Ronda inicial (Máximo 5´ por persona)

·         Espacio para debate con dinámica de semillas (2 por persona)

·         Se sigue o no en función de lo que se decida

Papel contínuo para tomar notas

Eddins

Celo

Colador

Legumbres

 1 moderador y otro de reserva

1 persona que recoja las opiniones en los papeles continuos

2 horas

ó

3 y 30´ en función de lo que se decida

·         ¿Empezamos desde el principio con las semillas?

·         Recoger los textos y ampliarlos para colgarlos

Evaluación I

·         Presentación de las comisiones (30´)

·         Dudas (60´)

·         Completar paneles de evaluación (30´)

Post it

Celo

Papel continuo con los dibujos de la dinámica

Papel contínuo en blanco para tomar notas de las dudas

1 persona por comisión que haga un resumen de su informe

1 moderador

1 persona que tome actas de las dudas

   2 horas

·         Resumir info de las comisiones en papel continuo (¿Qué lo hagan ellas?)

·         Dibujar los paneles de evaluación

·         Decidir lo que van a evaluar exactamente (cuántos papelitos necesitan)

Evaluación II

·         Presentación de las conclusiones (30´)

·         Aclaraciones y debate (60´)

Papel continuo con conclusiones

Papel continuo en blanco

Eddins

Celo

Las personas que hayan sistematizado presentan su apartado

1 moderador

1 persona tomando acta

1 hora y 30´

·         Como va a ser el debate?

Necesidades I

·         En grupo  trabajar el listado de necesidades y priorización

·         Puesta en común en grupo grande

Fotocopias de las necesidades definidas en el otro plenario

Papel contínuo para la puesta en común

Eddins

Celo

1 persona que explique el trabajo

1 moderador

1 persona que tome acta

·         Hacer fotocopias

·         Pensar cómo vamos a priorizar

·         Pensar en la puesta en común (¿técnica de la pecera?)

Necesidades II

·         En grupo trabajar las posibilidades de cubrir las necesidades

·         Puesta en común

 Fotocopias con las posibilidades que existen

Papel contínuo para la puesta en común

Eddins

Celo

1 persona que explique el trabajo

1 moderador

1 persona que tome acta

·         Decidir si les damos las posibilidades ya pensadas

·         Cómo vamos a hacer la puesta en común

Consenso