[Solar-general] Una computadora por alumno: las lecciones del plan uruguayo

Ariel Alegre ariel.alegre en fibertel.com.ar
Jue Nov 11 12:42:30 CET 2010 

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1323585

Revoluci贸n educativa / Sugerencias de un asesor de Mujica
Una computadora por alumno: las lecciones del plan uruguayo
Un experto del programa Ceibal sugiri贸 poner 茅nfasis en la capacitaci贸n y la 
inclusi贸n
Jueves 11 de noviembre de 2010

Alumnos uruguayos, con sus computadoras port谩tiles. Foto Archivo

Silvina Premat
LA NACION


Capacitar a los docentes. Involucrar a los padres. Asegurar que ning煤n chico 
quede excluido. Esas y otras recomendaciones son las que desliz贸 Luis 
Yarz谩bal, uno de los responsables del programa de inclusi贸n digital 
implementado en Uruguay, conocido como Plan Ceibal, por el cual se entreg贸 
una computadora a cada alumno de la escuela primaria.

La experiencia uruguaya, llevada adelante por Latu (Laboratorio Tecnol贸gico 
del Uruguay) fue uno de los temas tratados en la conferencia "El aula 
digital en la escuela del siglo XXI", realizada en la Academia Nacional de 
Educaci贸n.

Durante su exposici贸n sobre el Plan Ceibal (de conectividad educativa de 
inform谩tica b谩sica para el aprendizaje en l铆nea), Yarz谩bal dej贸 en claro que 
la innovaci贸n tecnol贸gica en la escuela puede convertirse en un fracaso 
pedag贸gico si se reparten computadoras entre adolescentes que a煤n no saben 
c贸mo manejarla y no se garantiza que las escuelas donde estudian est茅n 
conectadas a Internet. A esto se suma la necesidad de que los docentes sepan 
c贸mo integrarlas en el proceso de ense帽anza.

"Queremos conocer los detalles de esa exitosa experiencia, que nosotros 
estamos tratando de copiar", dijo Sanguinetti al presentar a Yarz谩bal y en 
alusi贸n a la iniciativa Conectar Igualdad, que impulsa el gobierno de 
Cristina Kirchner. A trav茅s de un decreto, en abril pasado, Presidencia de 
la Naci贸n cre贸 ese programa, que se propone distribuir cerca de tres 
millones de netbooks entre alumnos y docentes de educaci贸n secundaria de 
escuelas p煤blicas, de educaci贸n especial y de institutos de formaci贸n 
docente.

En virtud de este programa, "el a帽o pr贸ximo, por ejemplo, en la provincia de 
Buenos Aires llover谩n netbooks y, por eso, hay que prepararse", dijo Roberto 
Igarza, experto en educaci贸n y tecnolog铆a y profesor de las universidades de 
Rosario y de La Matanza. "Esto ya no es una experiencia piloto; es algo que 
afecta a una gran masa de gente; s贸lo en la provincia de Buenos Aires 
involucra a 200.000 docentes. Y, si va a llover, mejor abrir el paraguas", 
a帽adi贸 Igarza, que destac贸 que el impacto de esa innovaci贸n "debe ser 
moderado y trabajado, centrado en el docente como l铆der del cambio".

En di谩logo con LA NACION, Yarz谩bal advirti贸 que antes de cualquier 
comparaci贸n entre el programa propuesto por el gobierno argentino y el 
instrumentado en su pa铆s, "es necesario tener en cuenta la diferencia enorme 
en el alcance de un plan de este tipo en la Argentina, donde hay casi 40 
millones de habitantes y en Uruguay, donde somos 3.450.000".

De todas formas, destac贸 que "es fundamental que desde el comienzo de 
cualquier programa se incluya una alta participaci贸n de los actores sociales 
clave para estos proyectos, como son los docentes, los directivos y las 
familias de los alumnos; en ese orden", dijo Yarz谩bal, ex presidente de la 
Administraci贸n Nacional de Educaci贸n P煤blica (ANPE) de Uruguay (2005-2010) y 
actual asesor del presidente de ese pa铆s, Jos茅 Mujica.

Tambi茅n se帽al贸 la importancia de "buscar que no quede nadie excluido del 
programa" y para esto, dijo, se debe poner atenci贸n no s贸lo en la dimensi贸n 
educativa, sino tambi茅n en la tecnol贸gica y social. "Nosotros hemos 
comprobado que si no hay exclusi贸n, no hay tentaci贸n de robar. Es decir que 
si cada ni帽o es propietario de su computadora no ve la necesidad de robar la 
de su compa帽ero", dijo.

Tambi茅n en las plazas
El Plan Ceibal comenz贸 con una experiencia piloto durante 2007, durante la 
presidencia de Tabar茅 V谩zquez, y fue continuado por Mujica. En 2008 se 
extendi贸 al interior de Uruguay y, el a帽o pasado, lleg贸 a Montevideo y 
Canelones. En dos a帽os se distribuyeron casi 400.000 laptops y se conect贸 
Internet en todas las escuelas y muchas plazas p煤blicas. "Como resultado de 
esta 煤ltima medida las familias volvieron a las plazas y es notable ver a 
j贸venes y adultos reunidos all铆, en torno de una computadora", dijo 
Yarz谩bal.

Durante este a帽o comenzaron a distribuirse las computadoras port谩tiles a los 
alumnos del nivel medio. Seg煤n una evaluaci贸n del Plan Ceibal, uno de los 
impactos que provoc贸 el uso constante de las netbooks fue la reducci贸n del 
ausentismo de los estudiantes. Los docentes manifestaron adem谩s cierta 
dificultad en aplicar ese nuevo recurso a los programas de ense帽anza. "Se 
las usa m谩s para buscar informaci贸n y planificar tareas que para el proceso 
mismo de aprendizaje", dijo el funcionario uruguayo. Y agreg贸: "Las 
funciones de escribir, memorizar y dibujar son menos frecuentes y disminuyen 
a medida que los alumnos avanzan en edad y formaci贸n".

Con respecto a las computadoras que se est谩n distribuyendo en la Argentina, 
Yarz谩bal advirti贸 que "corren el riesgo de quedar sin uso si no se asegura 
la formaci贸n del docente y la conectividad en las escuelas".

Yarz谩bal afirm贸 que la formaci贸n docente no implica s贸lo la capacitaci贸n en 
el uso de la netbooks , sino conocer c贸mo integrarlas a la ense帽anza y 
destac贸 que "para esto es urgente la formaci贸n de una comisi贸n pol铆tica de 
conducci贸n con representantes de los t茅cnicos y de los docentes". Cont贸 que 
verificaron que la entrega de computadoras sin la conectividad era seguida 
del desinter茅s de los alumnos. "Esto nos pas贸 sobre todo en las escuelas 
rurales, donde llegaron las netbooks antes que la conectividad y nos cost贸 
m谩s motivar a los alumnos", dijo.

Yarz谩bal record贸 tambi茅n el dato de que, a dos a帽os de haberse implementado 
el programa, el 30 por ciento de las computadoras estaban fuera de servicio 
por roturas o fallas de funcionamiento.

"Este fen贸meno se ha sostenido o agravado con el paso del tiempo", dijo el 
funcionario, que consider贸 "fundamental la planificaci贸n de un sistema que 
asegure la detecci贸n de los aparatos que est茅n funcionando mal, su traslado 
a un lugar donde sean reparados y su devoluci贸n a la escuela". De ah铆 que se 
juzgue "urgente" la conformaci贸n de la comisi贸n de seguimiento del programa 
"por un equipo de profesionales y t茅cnicos altamente calificados".

400.000
Computadoras port谩tiles

  a.. Se entregaron en los dos primeros a帽os de implementaci贸n del Plan 
Ceibal en Uruguay.

700.000
Alumnos

  a.. Es el total de la poblaci贸n estudiantil de Uruguay al que se busca 
proveer de computadoras.
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